Cosa pensare quando...

1. il ministro dello Sviluppo economico Claudio Scajola dice: "Si è visto che questi episodi sono tutti sotto il livello minimo di pericolosità. Mi domando se questa enfatizzazione non sia eccessiva" riguardo l'ennesimo incidente (il terzo in meno di un mese) in una centrale nucleare francese, spesso prese come riferimento per modelli di efficienza e come esempio da seguire ?

http://www.corriere.it/cronache/08_luglio_23/operai_contaminati_tricastin_centrale_nucleare_c58ac066-58dd-11dd-9878-00144f02aabc.shtml


vi riposto un video, tratto da Annozero di Michele Santoro, in cui Carlo Rubbia parla di energia nucleare e di quello che può essere il suo futuro:



2. il ministro dell'Istruzione, Universita' e Ricerca Mariastella Gelmini dice che lei non è contraria al ritorno degli esami di riparazione ?

http://iltempo.ilsole24ore.com/adnkronos/?q=YToxOntzOjEyOiJ4bWxfZmlsZW5hbWUiO3M6MjE6IkFETjIwMDgwNzI0MTA0ODU0LnhtbCI7fQ==


io, lo dico senza alcuna vergogna, presi al liceo 2 debiti e le prove per estinguerlo erano a dir poco ridicole, la classica cosa alla volemose bene... ma se io dico la mia opinione non devo difendere niente quando parlo, la "ministra" dicendo una frase del genere mette a dir poco in cattiva luce il sistema dei debiti realizzato dal suo predecessore, Letizia Moratti: è l'ennesima dimostrazione che quel sistema è sempre stato inutile e fondamentalmente stupido (che quel sistema era un cazzata lo sapevamo tutti fin dall'inizio, forse se ne sarà accorta anche la Moratti ora...)

questa è la migliore spiegazione possibile della legge Moratti per l'istruzione:



quindi ve lo richiedo: che cosa dobbiamo pensare dopo frasi del genere ?
quasi sempre dopo i pensieri arrivano i fatti, e io mi sto stancando di pensare...

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